“四驾马车”齐驱并进 凝心聚力谋振兴
教育振兴计划实施以来，东平县积极探索在新时期、新任务、新要求下整体推动教育发展的新路子，新机制、新格局，拉动了改革教学模式、提升队伍素质、加强学校管理和改善教学条件“四驾马车”齐驱并进，共促教育教学质量的提高。
课改是提高教育教学质量的的活水源头。为确保课改成效，东平县把课改列为教育系统“一把手”工程，去年重点推行了“四模块”教学模式，今年重点推行了“一校一模”课堂教学改革。建立教育干部听评课月通报制度，初步形成了“一校一品、百花齐放”的教学格局，提高了课堂教学效率和教学效益。
师资队伍建设是振兴教育的根本和重要保证。通过重点宣传李曙光等先进典型，实施校长、教师素质提升工程，建立管理干部竞聘机制和“七个严禁”人事管理纪律，提高了队伍素质，同时，建立了公正、公平的业绩评价和激励机制，让业绩突出的教师在政治上得荣誉、社会上有地位、经济上得实惠。
健全办学水平观摩评估机制。组织教办主任、学校校长把检查评估与学习交流紧密结合，量化打分，东平县排名，并实行排名靠后的单位作表态发言。为各单位、学校搭建相互学习借鉴、争先进位平台，全面提升了教育整体管理层次和水平。
坚持集中财力办大事的原则，先后自筹资金2700余万元，实现了全部县直学校和乡镇初中“班班通”全覆盖。去年，东平县被评为泰安市唯一的全省学校装备建设先进县。
在“四驾马车”的拉动下，教育振兴计划扎实推进，效果初显。今年，在高考人数比去年减少968人的情况下，东平县本科一批应届上线109人，比去年增加52人，增长91.2%。军检线应届上线257人，比去年增加73人，增长39.7%。
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