老湖镇中学：扎实推进“三模五环”高效课堂
为深化教育课程改革，推进教育振兴计划，落实“一校一模”课程要求，老湖镇中在新一轮的听评课活动中，将学校总结的“三模五环”模式要求作为重要的评分标准。“三模五环”是在县教育局提出“四模块”基础上，总结名校课堂经验，根据实际学情拓展的教学模式。三模是指“定向自学、互动展示、达标测评”三大导学模块，五环是在具体导学流程中，经历“自学自探、展示交流、合作探究、点拨拓展、达标反馈”五个导学环节。模式尊重学生自学能力，科学甄别需讲内容，大幅提高课堂效率。
“三模五环”自形成以来，得到广大师生的积极反响，因此在本次听评课活动中，将落实情况作为重要评分点。评分小组课前抽查学生自学情况，课中分析教学内容针对性和必要性，课后结合导学案测评结果给出合理评分，全面评估教学过程。经过本次听评课，教师们展示了各种创新，学习了各种方法，丰富了各种细节。课堂效率得到了大幅度的提升。（何洪涛）
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