东平教育信息网讯东平银山镇中学五大措施给力远程研修
东平教育信息网讯东平为确保远程研修工作的实效性，银山镇中学根据学校实际情况，采取五大措施，充分调动教师参训的积极性。
措施一：明确第一责任人和直接责任人。校长是远程研修的第一责任人，要充分调动参训教师的积极性，引导教师乐于研修、勤于研修；学校教务主任是远程研修的直接责任人和引路人，要在完成基本工作任务的同时，发挥自己的学识魅力，争当优秀指导教师。教务主任和校长要做研修明白人，带领学校的各科教师认真参与研修，组织教师看课程视频，看简报、完成作业等等。确保每一个环节到位，组织教师利用每天下午进行研修反馈。
措施二：加强研修组长队伍建设。每个学科都有研修组长，研修组长要为本研修组的所有教师建立飞信群或者qq群，便于联系指导。不明白的问题，学员要主动联系组长和教务主任。好的作业找组长点评后推荐，增加学员的关注度。组长要积极主动的联系学科指导教师和教研员，让他们多关注教师。每天下午五点，研修组长要督查本研修组学员学习进度，不合格的学员及时联系督促。
措施三：集中与分散相结合，严格考勤。学校要求教师上午8:00—11:30集中在学校进行研修，有上网条件的教师下午可以在家里提交研修作业。上午研修时间严格考勤，迟到、早退老师的名单将会公布在宣传栏上，有特殊情况的教师须亲自给分管校长打电话请假。
措施四：严把作业关。要对教师作业完成情况实行“三查”。个人自查：从自身做起，独自认真完成作业，坚决杜绝抄袭现象；组长督查：要求每位研修组长对组内教师提交的作业随时关注，及时点评，先查看是否属抄袭作业，再评优点，找不足，提出改进建议；学校抽查：校长（副校长）对参训教师的作业进行不定时抽查，及时发现典型，查找问题，严肃整改。
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措施五：制定切实可行的合格学员、优秀学员评价办法，提高广大教师研修的积极性。 （刘瑞华）
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