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[国际之声] 县教育局:浓厚活动氛围 推动工作升级

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发表于 2010-5-27 12:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
全县“强化责任、提升效能”教育实践活动启动以来,县教育局积极响应,周密部署,结合实际研究确立了“责任、效能、服务、争先”的活动主题,组织带领全县教育系统广大教职员工迅速掀起浓厚氛围求实效、突出实践促升级的教育实践活动热潮。

为积极营造教育实践活动浓厚氛围,确保各项教育实践活动措施落到实处,取得实效,县教育局在局机关科室门口悬挂科室职责门牌、办公桌上放置工作人员桌牌、下基层检查佩戴胸牌,通过亮明身份、表明岗位、强化责任,自觉接受社会监督。同时,将教育实践活动与推动工作有机结合,超前完成了第四实验小学和中小学校舍安全工程建设前期论证和规划设计工作,并对第四实验小学地下岩层连续8次进行爆破,为工程的顺利施工扫除了障碍。目前,第四实验小学地槽已处理完工,完成投资200万;校舍安全工程已竣工7个,完成投资348万。此外,该局还在全县中小学中深化实施了规范化学校星级创建工程,完善了学校综合考核评估机制,加大了对学校综合督导评估力度。今年以来,相继启动了校长素质提升工程、城乡学校结对帮扶工程、制订了《中小学教师业绩考核指导意见》,完善以教学质量为核心的教师综合评价机制,大力组织开展“师德师风建设年”活动,调动了教师工作积极性,为教育教学质量的不断提高提供了有利保障。

采访教育局局长王龙:下一步,我们坚持以打造和谐教育、人民满意教育为目标,继续深化“强化责任、提升效能”教育实践活动,以活动推动工作落实、以工作业绩检验活动成效。

——深入开展“师德师风建设年”活动,提升教育形象,搞好“热爱祖国、唱响和谐”、“千名教师访万家”等系列主题活动,倡树教育正气;搞好“社会监督评教”活动,广泛接受社会监督。

——实施教育队伍素质提升工程。抓好校长、班主任、教师、教研员、教育管理干部五支队伍建设,提高教师队伍的整体素质。

——坚持质量核心地位、教学中心地位不动摇,狠抓教学常规管理,深入开展教学研活动,努力提高教育教学质量。

——深化星级创建工程,健全学校考核评价机制,搞好对学校的综合督导评估,努力提高学校的整体办学水平。

——狠抓政府为民办理的实事项目建设。加快县第四实验小学、59项校舍安全工程建设,努力改善办学条件。

——全力抓好平安校园建设,确保师生生命财产安全。
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