县实验小学：吟诵经典诗文 共享书香诗韵

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现场同期声：《春江花月夜》鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

刚才大家看到的这一幕是县第一实验小学正在开展的吟诵经典诗文活动。为培养广大小学生乐读书、多读书、读好书的良好习惯，引导学生追求积极健康的生活，促进学生的全面发展，县第一实验小学在全校各年级中都开展了吟诵经典诗文活动。

一首首古诗，一篇篇美文在孩子们的创意下，或齐诵、或对诵、或配乐、或伴舞，使诗文变的更鲜活，理解起来也更透彻。孩子们用他们的歌声、舞蹈以及他们童真淳朴的朗诵，解读了他们心目中的经典诗文。

采访县第一实验小学学生
姜一诺：我们班开展了经典诵读活动，我在这个活动中背会了《所见》、《村居》、《春晓》等几十首诗，我太喜欢这个活动了，以后我要背更多的诗。

通过开展吟诵经典诗文活动，既让学生在读中体悟诗意情蕴，又培养了学生朗诵、表演能力，集体荣誉感明显增强。一双双小手为集体的荣誉奉献着自己的力量，一颗颗童心在经典美文的熏陶下茁壮成长。

采访县第一实验小学学生
刘栩灿：我们不但对中华诗文有了更深的理解，还将我们班76颗心紧紧地凝聚在了一起。

采访县第一实验小学教师
武辉：通过经典诵读这项活动，使他们掌握了诵读经典的兴趣，开阔了学生的视野，使他们掌握了诵读经典的方法，使他们感受到古诗的韵律美节奏美，使班内形成了良好的诵读氛围，增强了班级的凝聚力。

开展吟诵经典诗文活动只是县第一实验校学丰富校园文化当中的一个缩影。而在学校教室长廊上的名言警句却可以潜移默化的影响学生的行为举止。学校还采用胶卷放映的形式把学生的参与活动都展示了出来，处处影响着学生的学习、生活。

【采访手记】在当前直白通俗文化的冲击下，学生对传统文化的继承与发展受到了严重挑战。提高学生的语文素养迫在眉睫。在采访中，记者充分感受到，县实验小学让“古文经典名句走进课堂”，对提高学生语文素养、培养学生良好品德、丰富学生语言进行了有益的尝试，并取得了良好的效果。在活动开展中，县第一实验小学努力营造学习的氛围，教给学生赏析的方法，为学生创设施展才能的舞台。通过综合性实践活动来充实学生的课余时间，全面促进学生知识素养的提升。