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[泰安之声] 梯门镇拓展远程教育平台 力促农村新发展

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发表于 2012-12-20 12:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

自“强村固基”工程开展以来,梯门镇从群众的实际需求出发,积极探索增加村集体收入的各种路子,并利用远程教育这一平台,紧紧围绕“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的工作目标,精心组织,周密部署,把开展远程教育工作与促进农村经济发展结合起来,充分发挥远程教育在“强村固基”工程中的积极作用,带动了广大农民群众参与新农村建设的积极性,促进了各村经济的发展。

一是充分发挥远程教育的课堂作用,汇集农村发展新思路。结合全镇各村的自然资源和地理环境的特点,精心选择不同的远程教育教学节目,有针对性的制定学习计划,采取集中学习与自主学习相结合,观看学习与组织辅导相结合,并在学习后组织集中座谈,发表学习感言,在切实提高党员干部致富本领的同时,结合本村实际,探索适合本村发展的新思路。

二是充分发挥远程教育的阵地作用,培育农民致富新技术。紧紧围绕本镇产业结构调整后的实际情况,积极从远程教育网路上下载与之相应的先进实用技术课件作为教育培训重点,采用分班分专题进行培训,让远程教育成为该镇推广农村先进实用技术的主要阵地,切实提高农民的科技文化素质,真正实现科教新农。西瓦庄今年种植药材黄秋葵100余亩,村委充分利用远程教育及时给种植户提供种植信息,并提供技术培训学习,使种植户成功探索出种植黄秋葵的经验,并不断传授推广,该村打算明年把黄秋葵种植到500余亩。

三是充分发挥远程教育的窗口作用,提供农业增收新保障。梯门镇把远程教育作为开展工作和服务农民的有力助手,并积极探索利用远程教育开展农村工作,保障农业增收的新途径。尚元村是玄参和玫瑰的种植基地,该镇已在该村设立合作社等农民互惠互助机构,及时为农民提供市场信息,农民群众也按时来这里了解信息,互相交流种植经验和心得体会,为农业增收提供了新的保障。


远程教育这一平台的学习,极大地帮助农民群众解决了生活和生产中的难题,促进了各村经济的发展,增强了党在农村的号召力和凝聚力,推动了全镇工作有序健康开展。


       

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