银山镇中心小学试行“五步预习法”

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在推进四模块课堂教学模式中，银山镇中心小学围绕低年级的小学生如何落实好有效预习展开研讨，近期，该校语文组研讨形成的五步预习法在试行中收到了较好的效果。
一是读课文，生字根据拼音多读几遍，没拼音的查一查。二是给文章的自然段标上序号。三是划出喜欢的词句。四是你读懂了什么？五是你能提出什么问题？这一预习法明确了预习的步骤、方法、要求，避免了学生预习的盲目性；且对每一节语文课都有指导作用，有利于培养学生良好的学习方法和习惯。（郭道岭）