山东运河监狱创“新生流水线” 服刑也能考大专

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　　创办中国第一所监狱大学——孔子函授大学，19年间共培养2826名服刑人员获儒学班大专毕业证书；刑释人员重归社会后，重新犯罪率低于3%；截至今年年底，实现连续23年无罪犯脱逃……山东省运河监狱所取得的一系列辉煌纪录被监狱系统的同行誉为奇迹。近日，《法制日报》记者走进运河监狱的高墙，探访这里创造奇迹背后的巨大推动力。
　　监管与被监管之间存在天然‘斥力’。如何通过营造一个既能立德，又能习艺的良好氛围，让这种天然‘斥力’逐渐消弱，积极接受改造，回归社会后成为合法公民和社会有用之才，这是我们监狱近年来做好高墙内社会管理创新的目标。山东省运河监狱监狱长王广海说，通过探索、总结和推广，近年来，运河监狱已经形成了立德、养心、习艺、就业‘四大教改体系’，这一‘流水线式’的教改新模式着重在服刑人员道德缺失、心理扭曲、文化技能欠缺、就业能力薄弱等环节上入手，努力使每一名罪犯走出监狱后成为合格的社会人。
　　据悉，运河监狱先后被司法部命名为部级现代化文明监狱、全国监狱工作先进集体，曾荣记集体一等功四次，二等功七次，三等功五次。
　　立德：知美丑分善恶
　　运河监狱三监区的服刑人员马强因表现良好，被管教干警任命负责服刑人员日常财物的登记管理工作，这项人事任命让这名因惯窃入监的罪犯感动不已。2005年，马强因盗窃被判无期徒刑。开始时，总能接到犯人丢了牙膏、袜子、香烟等报告，调查后很快发现是马强所为，我们也多次对其劝诫开导，但他已盗窃成癖极难自控，后来我们安排了孔子函大的传统美德课。三监区管教干警崔长青回忆说，此后监区失窃财物报告明显减少，有一次，马强还将捡到的物品主动上缴。
　　参加‘孔子函大’学习让我懂得了‘君子爱财，取之有道’的道理，我非常懊悔过去结交的那些人，现在回想起来觉得既可耻又可悲。指导员让我负责财物登记管理，这是对我改过自新的寄托和信任。面对采访，马强毫不掩饰地说。
　　据介绍，孔子函大学制两年，采用面授指导、课堂辅导和自学相结合的学习方法，课程设置《论语》、《孟子》、《大学》等课程，供服刑人员学习，互相警戒劝勉。同时，对不同类别罪犯进行有针对性的儒学美德教育，也是运河监狱近年来创新实践总结出的管理经验之一。例如，对盗窃抢劫服刑人员，通过儒家道之以德对其输以先义后取的义利观，对因性格暴躁犯故意伤害、杀人入监的服刑人员，则授以与人为善，遇事忍让的处世方法……
　　以德为先、以德育人贯穿教育改造全程，是我狱多年探索坚持的一项经验做法。运河监狱教育科科长许大营说，这些服刑人员一般都是因为道德缺失才走上犯罪的道路，借助传统美德教育，就是从‘根部’开始‘治疗’，让服刑人员在潜移默化中参悟辨清‘美与丑’、‘善与恶’，逐步树立起正确的人生观、价值观。
　　养心：矫心智得新生
　　从一名机关干部，到犯故意杀人罪入狱服刑，这一巨大落差让宋福田一度心灰意冷，甚至产生了自杀的念头。然而，近日记者见到他时，看到了他眼神中透露出来的蓬勃生机和希望……
　　看到他沉默寡言、萎靡不振的样子，我们决定通过心理疏导，让他把‘心里话’一吐为快。结果发现他竟然想自杀，我们立即启动心理矫治的应急预案，通过一定的心理干预让他产生希望，放弃自杀念头。崔长青说。
　　为此，干警还与宋福田君子协定——即便天下人都不在乎你了，至少还有我在乎你，你若要自杀，必需我在场……就这样，我们抓住这一有利时机，进行心理疏导，同时发动同监室服刑人员一起来安抚他，邀请他的女儿到狱中，借助亲情唤起了他改造重生的信念。崔长青说。
　　其实，服刑人员入监之初一般会遭遇身份变化、刑期漫长、亲情破碎等现实，这段时期的情绪也最为浮躁、波动。为此，我们从每名犯人入监开始，便对其进行心理风险评估，建立心理档案，以此实现服刑人员思想动态和刑期内心理治疗的全程同步。许大营说。
　　除了来自社会专业咨询师、监狱干警的心理治疗和疏导之外，监区犯人之间也可以进行自助式心理安抚。据介绍，自2008年以来，运河监狱便积极探索以养心为核心的心理健康教育体系，并以此建立起心理健康指导中心、心理辅导站、心理互助小组三级罪犯心理评估体系和心理矫治网络。
　　目前，该狱获得国家三级心理咨询师以上资格的管教干警有101人。新入监罪犯心理测试率、罪犯心理健康教育普及率均达到100%。近三年来，开展心理矫治600余次，有20余名存在严重心理问题的罪犯得以矫治。
                               
　　习艺：学技能育希望
　　在七监区服刑人员陈思元床头墙上，挂有一面自己制作的刺绣作品，上面绣着他的心语：绣锦修心。
　　我以前在一家棉厂上班，因故意伤害罪被判入狱，入监后我报名参加了监区组织的刺绣班培训，刺绣不仅让我学得一技之长，还让我的坏脾气得到收敛，我现在已经不再那么急躁、冲动了。陈思元告诉记者。
　　而与陈思元有同样感受的还有二监区服刑人员刘达，他选择石刻作为自己的培训项目，刻石如做人，每个印记都是自己留下的，以前犯错让人生有了污点，今后不能再让印记加深了。
　　在技能培训上，我们尊重服刑人员的意愿，根据社会、生产和服刑人员自身需要，进行按需办学、订单式培训。培训过程中，服刑人员既能习得一技所长，又能寄寓于学、收敛心境，从而推进改造效果的提升。管教干警杜庆林说。
　　据了解。近年来，运河监狱先后与山东理工职业学院、山东农广等院校联合办学、建立培训基地，专设涉及机械制造、农业种植技术、电器维修等，共计22个门类71个可供选择科目。
　　近三年来，有2600余名罪犯在监狱统一组织下参加了职业技能培训。仅2010年，该狱就有200人次微机中专结业，548人次获得农业绿色证书，186人获得济宁市人力资源和保障局颁发的《职业技能资格证书》中级证，514人获得初级证。
　　此外，该监狱还常年开展小革新、小发明、小建议、小改造、小设计五小创新活动，让罪犯在改造中学以致用，体现自身价值。据统计，三年来，罪犯五小创新活动产生成果140余项，创造社会价值1700余万元。
　　就业：善安置助回归
　　还有十个月，服刑人员盛华就可以刑满释放了，而这时，他已被济宁某家电企业聘为电工，这给他带来无比的憧憬。盛华1998年因抢劫被判入狱，服刑期间他参加了电工技能培训，后在全省监狱服刑人员技术比武过程中获得三个一等奖，破格减刑一年半。
　　当问及出狱后的打算时，盛华告诉记者：服刑期间妻子跟我提出了离婚，当时对我打击很大，是监区指导员安慰我、开导我，才让我有了继续活下来的勇气。现在，我凭借在这学到的知识技能，找到了一份可以安身立命的工作，出去后只有好好工作才是对这份恩德最好的回报。
　　采访中，记者了解到，几天后，山东省内的30余家企业将齐聚运河监狱，届时将有50余名临近刑满释放人员与企业签订劳动就业协议。这种形式的‘招聘会’每年举行一次，已经延续了很多年。我们在服刑人员刑满释放前的一年内，就把他所学技能和资格认证定期向社会用工单位推荐，然后由用工单位与服刑人员进行双向选择。许大营说，这是我监狱施行教育改造和安置帮教一体化工程的一个环节。
　　据介绍，近年来，运河监狱不断探索就业谋生为核心的劳动改造体系，成立罪犯刑释就业指导中心，每年召开刑释人员就业招聘会、推介会，构建服刑人员就业安置平台。截至目前该监狱共组织培训罪犯6600余人次，其中2000余人刑满释放后步入新的岗位，重新犯罪率长期低于3%。
　　尽管如此，服刑人员刑满释放重返社会后的就业依然面临重重压力，我们努力将他们回归社会后的就业失败率在控制在5%以下。王广海说，服刑人员在监狱服刑，只是与社会暂时隔离，并不等同于脱离，他们依然是社会中的一分子，当他们重返社会后依然需要社会的包容、理解、认可，而作为监狱我们需要不遗余力帮助其迈出这‘重生’的第一步。
　　（文中服刑人员皆为化名）