新湖镇中心小学关注留守儿童的假期生活

有么拉么

为让留守儿童心灵得到抚慰，感受父母般的温暖和关怀，确保他们过一个安全、愉悦的假期，新湖镇中心小学多种方式关注留守儿童的假期生活，填补留守儿童 “心灵关爱的空缺期”，和“管理的真空期”。

一是建立留守儿童档案。组织教师进行深入调查了解，对 “留守儿童”摸底造册，逐个建立成长档案和联系卡片，全面掌握每个“留守儿童”的家庭背景。二是心连心手牵手，关注留守儿童。暑假期间定期组织教师对留守儿童们进行一对一的、心与心的交流。三是学校要定期组织开展各种各样的实践活动，吸引留守儿童参与，丰富他们的假期文化生活。四是学校为留守儿童开放了图书室、阅览室，指导留守儿童阅读课外读物，开展棋类、书法比赛、学习小组等，通过组织留守儿童开展丰富多彩的集体活动和娱乐活动，让他们在活动中建立更广泛的同伴友谊，来弥补留守儿童在家庭中缺失的亲情，确保留守儿童过一个健康、快乐、充实的假期。（张秀华）