高一男生疑因被老师批评卧轨自杀

有么拉么

3月8日，渠县中学高一年级年仅14岁的学生晓轮（化名）卧轨自杀的消息在当地引起强烈反响。花季少男为何小小年纪就产生如此想法，作出如此极端的举动？到底是什么原因让他的生命永远定格在了14岁？
留下遗书 花季少男卧轨轻生
据死者晓轮的父亲汤某介绍，3月8日早上，接到有关儿子晓轮没有到校上课的电话时，他还在广东某制衣厂准备上班。和往常不一样的是，接到电话后，汤某这次有一丝不祥的预感，脑海中闪现出头天晚上儿子在电话中和自己对话的情景。
3月7日晚上，因为听说儿子在上晚自习时到网吧上网，汤某专门给儿子打电话沟通。“你这个样子不行，怎么能够不上晚自习而跑去上网呢？”汤某在电话中教育儿子。“上网不是我的爱好。”儿子一反常态，声音极其低沉。汤某称，在电话中他感受到儿子情绪的低落、反常。在随后的沟通中，汤某了解到儿子没有到校上晚自习的原因。
“爸爸,今年高中分科,我选择了读理科,由原来的2班分到了现在的17班。前天中午，我因看小说被班主任抓住了。班主任给了我两个选择：一是通知家长,二是返回原来的2班。我担心你从广东回来很麻烦,而且要花钱,所以我选择了回原班。但原班的老师不肯接收我,无奈之下,我只好硬着头皮再次返回17班。班主任当着全班同学的面批评了我。当时我无地自容，其实我除了看小说和成绩差一点之外没有其他不良表现……”儿子在电话里非常委屈。
听到儿子说话时的语气，汤某在电话中当即安慰并劝告儿子，一定认真反思一下老师所说的话。如果老师说的是正确的,就去给老师写一封检讨书,向老师承认错误并道歉。如果觉得不好意思，就让在学校附近做生意的堂哥陪同向老师道歉。
汤某告诉记者，电话中儿子同意了他的建议，答应第二天在堂哥的陪同下争取老师的谅解。在挂断儿子的电话后，汤某又立即给儿子现任班主任通了电话。班主任说娃儿的成绩很差,希望他能够马上赶回家一趟。汤某答应马上安排自己或妻子回来。紧接着汤某又与儿子的原班主任老师进行了沟通。但汤某认为已经做通了儿子的思想工作，因此没有太在意儿子的反常。
“不好了，你儿子在家里留下一封遗书之后，人就不见了，到处找都找不到。”3月8日早上，汤某接到家里的电话时如五雷轰顶，愣在了原地。“快点收拾东西回家，再晚一点就可能看不到儿子了。”汤某心急火燎地带着妻子一边往家里赶，一边祈求千万不要出事……
当晚8点，抵达渠县火车站时，汤某夫妇接到家里人电话称已经找到儿子。但很快他又接到电话，说当天下午4点多钟儿子已经卧轨自杀。
家长震惊 儿子遗书暴露自杀缘由
当推开家门的一刹那，汤某夫妇听到家里一片哭声。老人、孩子、亲朋，一个个都哭成了泪人。汤某大脑一片空白，他跌跌撞撞地跟随着亲戚前往渠县临巴火车站寻找、认领儿子的尸体。
沿着长长的轨道，汤某手持电筒边哭边找。在距离临巴火车站二十多公里一个漆黑的隧道里，汤某发现儿子的尸体就摆在轨道边上，轨道上还有一大滩鲜红的血迹。面对儿子冷冰冰的尸体，汤某双膝一软，“咚”的一声跪在了儿子的尸体面前……事后，汤某才了解到当天下午4点多钟，一辆从重庆开往达州的快速列车在临巴附近的隧道里撞死了儿子。人们从儿子的口袋里发现了一个团员证，上面有姓名和照片，然后公安机关确认了儿子的身份。
汤某告诉记者，儿子出生于1995年，去年夏天以优异成绩考入渠县中学读高中。在渠县读书的日子里，儿子与他姐姐一直在县城跟奶奶住在一起。汤某对儿子要求非常严格，希望儿子从小能够好好学习，好好做人，将来出人头地。在汤某的眼里，今年还不到15岁的儿子从小乖巧伶俐，虽然不大喜欢说话，但非常懂事。回忆起儿子生前的点滴往事，汤某眼里盈满了泪水。
汤某说，儿子在遗书中写道：“当你看到这些内容时，我想一切都结束了，一切。我很想听爸妈的话，努力学习，做一个好孩子。可是我却控制不住自己去看小说，去吃零食，中考前，爸妈的‘咄咄逼人’，让我下定决心，考不上渠中就结束吧，为此，我曾用一天的时间来思考结束之法。过年前，我极差的成绩又让我想到了结束，但爸爸却告诉我存在的责任和使命。我真的很没用，在困难和死亡面前，我选择了后者，我真的很懦弱，缺乏勇气……3月5日中午，我被班主任发现看小说，他给了我两个选择：叫家长或读文科原2班，我选择了后者。但两个老师的推收和同学们异样的眼光，让我又一次想到了结束。”遗书有儿子的亲笔签名，时间是3月7日晚11点40分。
遗书的落款时间，恰恰是儿子没上晚自习的时间，也就是汤某电话与儿子沟通之后，儿子答应第二天让堂哥陪同给老师赔礼道歉的当晚。汤某满眼噙泪，双手颤抖。他无法想象儿子小小年纪，当时是怀着怎样的一种复杂情感完成这封绝笔书信的。更让他没有想到的是，儿子从中考开始，每次遇到困难，就已产生过自杀的念头……
但在采访中，汤某认为：儿子走上这条不归路与学校高一文理分科、分快慢班有着重大关系，学校老师的批评是造成悲剧的直接原因。
校方观点 学校教育并无过错责任
就汤某反映的相关问题，记者来到渠县中学进行采访。该校维稳办主任万寅波接受了记者采访。
据万寅波介绍，晓轮今年初在学校的文理分科中被分到高17班就读。该生平常少言寡语，性格内向、孤僻，长期沉迷于网络小说。
3月5日中午，17班班主任老师在教室巡查时发现晓轮正在看网络小说，对其进行批评之后，晓轮并没有明显反常表现。3月7日晚自习，17班班主任发现晓轮未到教室上自习，遂与其家庭联系，并让其姐寻找，后在附近一家网吧找到并带其回家。其家长也在广东与班主任电话沟通，并约定第二天送其到校上课。
3月8日早上7点40分，班主任发现晓轮仍未到校上课，于是再次与家长联系，并随即带领班上学生以及原2班班主任和学生到网吧、书店、书摊以及河边等地寻找，未果。直到3月9日上午，学校才意外得知晓轮已经死亡的消息。
万寅波说，事情发生之后，学校立即给渠县教育局等相关主管部门进行了专题汇报，并组织全校师生为晓轮捐款2013元。校方认为：晓轮的悲剧谁也不愿看到。学校、班主任在其教育活动中并无不当，在批评晓轮过程中也没有不妥方式，晓轮的悲剧实际上更多地反映了他心理素质太差，与他个人的性格有关，而且因为其父母对他要求严格，他自己又难以达到父母的期望。各种因素叠加在一起，导致了最后的悲剧。万寅波说，校方经过认真调查，并咨询法律顾问及相关部门后认为：学校对晓轮的教育教学活动及其意外死亡无直接因果关系，在学校的教育教学活动中学校并无不当和过错，因此对晓轮的意外死亡不应承担责任。但出于人道主义和人文关怀，学校愿意积极与其家人一道做好善后工作。
在随后近半个月的时间里，渠县教育局、学校、死者家属等多次坐在一起沟通、协商，最终死者家属方和学校达成一致意见，事情也得到了妥善解决。3月22日，停放了近两周的晓轮尸体进行了火化。
专家意见 应重视孩子心理健康
晓轮卧轨自杀事件给我们留下了沉重的思考，该如何教育处于青春叛逆期的青少年？如何引导他们尚不成熟的人生观和心理？记者专访了四川文理学院教授范藻。
范教授认为，这类自杀行为的根源在于目前独生子女缺少挫折经历，在遇到突发困难时毫无应急能力，第一个念头就是用自杀来逃避现实，软弱、不能承担责任成为当代青少年的素质弊病。
但他们的这种念头绝对没有成人那样因“价值观破灭”导致自杀那样坚决，只要及时发现并进行合适的开导劝解，很容易走出“自杀”误区。但当前大多数青少年还不善于主动及时寻求心理方面解脱，而是一味地掩藏在心里，如果长期积累，很容易导致孩子心理扭曲，承受不住时可能一时冲动产生自杀等不良念头，这一现象应引起社会各界关注。
四川虹信律师事务所主任周川律师认为，青少年冲动性自杀行为，往往是在情绪激动的情况下偶发的，自杀前没什么明显迹象。而能首先发现青少年有异常行为的往往是教师。在与学生的日常交往过程中，教师不仅有识别不良行为的能力，并且有中断这种行为的绝好机会。条件允许的话，学校应组成一支由校长、任课教师、心理专家、医务人员以及社会工作者组成的咨询协作小组，负责对这类青少年进行心理疏导，以维护和促进青少年的心理健康。
3月22日下午，记者再次来到汤某家里，汤某夫妇的脸上还带着浓浓的悲伤。汤某说，至今，他依然无法理解儿子的思想和行为。