东平戴庙乡中心小学开展“问题”教研

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为增强教研活动的针对性，提升教师教学研究效果，东平戴庙乡中心小学以教师教学中的实际问题为切入点开展了研究，具体过程：一是发现问题。通过个人上报和相互听课，发现问题，形成“校本教研问题库”，然后经过筛选，确定研究课题。二是合作研究。以教研组为平台，利用教研组活动时间，群策群力，反复研究，共同探讨，促使问题有效解决。三是实践反馈。通过实践，来验证研究的效果，从而为下步研究确定方向。通过这项活动，推动了该校教研活动深入开展，教师教学水平大幅提升。（李彬）