马鸣风：心系课堂 倾情课改

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13年来，她严格要求自己，扎根讲坛，默默奉献，她积极投身课改，积极探索实践，激发学生兴趣，她，就是彭集镇后亭村明德小学教师马鸣风。
利用规定的教学时间收获更好的教学效果是马鸣风教学工作不懈的追求。她总是认真研读教材，充分考虑学生的认知基础设计教学方案。为激发学生的学习兴趣，让更多的学生参与语文学习过程，她潜心研究小组学习的有效策略，并在她所任教的班级里实施，一年来她所任教的班级学生具有了较强的合作学习的意识与能力，课堂上小组学习呈现出动态和谐的学习氛围，让更多的学生有了参与语文学习活动的机会，提高了学生学习的兴趣，收到了良好的教学效果。
新课改实施以来，作为一名一线的年轻教师，马鸣风紧密结合教学实际，积极探索科学高效的教学模式，努力为学生提供展示的舞台，让学生参与学习，享受学习。
采访彭集镇后亭小学教师马鸣风：“实行新课改以来，我先从形式入手，把学生氛围学习小组，然后利用小组对抗、合作交流等多种方式，调动学生的积极性，就这样长期坚持下去，我发现学生有很多变化，首先学生的学习兴趣得到最大的开放，问老师问题成为学生最大的爱好，再者，学生由原来的不敢说变为大胆说，然后由大胆说变为很会说。”
学生爱说、乐说，真正成了学习的主人，学生的个性在课堂上尽情飞扬，她的语文课堂成为孩子们一种精神享受。
她勇于改革创新，得到市县领导的好评，2009年10月被评为县课改先进个人，并且在东平县教育工作会议上发言，给新教师和东平县骨干教师培训。2009年被评为泰安市教学工作先进个人，东平教学新星。三次被评为县学科优秀教师。两次被评为县优秀教师。三次获县优质课一等奖。
采访彭集镇后亭村明德小学校长何树祥：“经过近几年的不断探索，鸣凤老师组建形成了实效、灵活的课堂风格。在课堂上训练学生基础知识扎实有效，使学生写字、读书、表达得到充分的锻炼。她总能找到恰当的方法鼓励学生探索和思考。不管是优秀学生还是一般学生在她的课上都能神采飞扬，每堂课都有新的收获。”