县四实小认真学习“导学达标”课堂改进行动方案

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2月20日下午，第四实验小学全体教师认真学习了教育局推进的导学达标课堂改进行动意见，在学习中教师结合本校去年实施的先学后教，问题评价，当堂达标的教学模式和今年县教育局强力推进的有效预习，高效课堂，当堂达标，单元过关四模块教学模式进行了认真的对照比较，每位教师在讨论这两个模式中都积极发言，并且找到了两个模式的结合点，也完善了原来教学模式的一些不足，在学习中，辛校长还指出：新课程改革每一位老师不但要认真学习四模块教学模式，还要不断的钻研新课标、新课程，充分认识课程改革的重要性，真正做到：减轻课业负担，提高课堂效率，让每个学生都学有所获。通过学习导学达标课堂改进行动方案，教师们对于本次课堂改革都充满了信心。（李建）