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[东平之声] 县第三实验小学开学“三步走”共步新境界

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发表于 2011-2-23 17:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
新学期伊始,县第三实小紧紧抓住寒假学习班和开学之初的有利时机,以市、县课程和教学工作会议精神为指针,以导学达标课堂改进行动为核心内容,以专业成长、共同成长、教学相长为目标,学习明方向,恳谈凝共识,规范见行动,开学三步走共步新境界。
深化学习,明确奋斗方向,增强发展后劲。寒假学习期间,他们以集体领学、个人自学、小组讨论等不同形式,重点学习了《东平县导学达标课堂改进行动方案》等有关文件,进一步明确了新的一年课堂改进计划的指导思想、目标任务和具体内容,对有效预习、高效课堂、当堂达标、单元过关的四模块课堂教学模式有了更加明晰的认识,并以此为指导认真先周备课。持续深入的学习使大家普遍明确了奋斗方向,增强了发展后劲。
促膝恳谈,凝成成长共识,凝聚发展合力。开学首日,他们便以级部为单位召开恳谈会,包级校长、级部主任与全体任课教师面对面交流、心贴心讨论,共话新一年教学、教研发展大计。对有效预习、家庭作业、备课上课、工作纪律等无所不谈、畅所欲言。对备课、上课、单元测评等环节容易出现的问题一一作了梳理和强调,对新形势下有效预习等新挑战做了认真分析。恳谈会成了诸葛亮会、圆桌会和鼓劲会,进一步凝成了成长共识,凝聚了发展合力。同时,班班召开主题班会,对同学们深入进行入学教育。
全面规范,关注成长细节,落实一言一行。细节决定成败,关键在于落实。教学、德育、安全、后勤等各司其职、各尽所能,各位班主任、任课教师迅速投入到班级管理和课堂教学之中,各项检查、巡查、安防不间断进行,写字、预习等细节更加备受关注,新学期师生个个精神焕发,共迎教学、教研的新春。   (何树龙  左国庆)
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