彭集中学多种形式开展关爱留守儿童工作

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为了对留守儿童多一份爱心，多一份关心，多一份耐心，多一份热心，为构建和谐社会尽自己一份力量，彭集镇中学采取多种形式，促进留守儿童的健康成长。
一是建立留守儿童信息库。学校对留守儿童情况进行全面的调查摸底，造花名册，建立信息库，并根据情况的变化，实行动态管理，做到心中有数。二是强化学校留守学生工作制度。建立6项工作制度即：留守学生档案和联系卡制度；学生与学生、老师与学生的1+1帮扶制度；班主任老师与留守学生的谈心制度；年终召开留守学生家长会制度；老师走访留守学生监护人和与家长电话联系制度；年终检查考评制度，要求各级部将关爱留守学生的各项工作纳入年终考评内容。三是全面推行代理家长活动。广泛动员有能力的留守儿童亲友和社会力量争当留守儿童代理家长，进行一对一的帮扶活动。要求代理家长在生活和学习上给予留守儿童无微不至的关怀。四是架设亲情热线电话。学校根据需要建立亲情热线电话室，为留守学生与家长通电话提供方便，满足留守学生亲情沟通的需要。（闫殿勇 王延民）