县第四实验小学班级文化建设彰显特色

有么拉么

为进一步凸显环境育人的理念，强化环境育人功能，本学期以来，县第四实验小学狠抓班级文化建设，努力提升校园的文化品位，取得显著成效。
一是创设文化氛围。在教室内的墙壁上开辟园地，上面张贴班级寄语、班级名言警句、手抄报、学生字帖等，不断丰富教室文化，激发学生的学习兴趣。二是拓宽发挥空间。如在才艺展示中，每周选取学生的优秀作品进行展示，充分展示学生书法、绘画、手工等特长，在鼓励学生发展个性特长的基础上，使全体学生的道德情操受到熏陶。三是张扬学生个性。走进每一个教室，都可以看到师生们精心设计的各个小栏目，有才艺展示、光荣榜、温馨提示等，内容丰富，形式新颖，主题鲜明，符合小学生年龄特点。
如今走进四实小，各个班级新颖的构思，匠心独运的设计、布置无不洋溢着浓浓的创新氛围，每个班既有共性又秀出了自己的风采，打造了具有本班特色的班级文化，营造出了积极向上的班级文化氛围，极大地促进了校园的文明与和谐。（李建 赵广毅）